穷人的自尊的阅读答案（穷人的自尊阅读答案）

大家好,飞飞今天来为大家解答以下的问题，关于穷人的自尊的阅读答案，穷人的自尊阅读答案这个很多人还不知道,那么下面让我带着大家一起来看看吧！

《穷人的自尊》，讲的一位向来都不送礼者拒之门外的老师，收了女学生父亲送来的几个鸡蛋，还破例留父女俩去吃饺子。

因为老师认为，如果不收下穷人送来的几个鸡蛋，就会伤了他们的自尊，认为别人瞧不起他们。

无论什么人，都有自尊的权利，自尊不会因为贫穷而有所减少，相反，穷人的自尊心会更强，他们对别人的轻视尤为敏感，就像故事中的老师，因为年幼时受到过别人的轻视，因而特别注意保护学生的自尊心，用爱心和热情去温暖自己的学生，不然他们稚嫩的心灵在残酷的现实中受到一点点的伤害。

给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。

(2分) 顺便来瞅瞅老师（chou qiu ） 留下抹不去的记忆（mo ma ） 答：chou mo 2、将文中括号里不恰当的词划去。

(2分) 答：划去“竟然、精心、害怕、居然”3、从文中找出下例词语的近义词。

(2分) 拘谨（ ） 诧异（ ） 答：拘谨（拘束） 诧异（惊奇）4、文中表示“看”的词还有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，除文中出现的，请你再 写3个（一个字的）＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

(3分) 答：文中出现的－－瞅、望、瞧 除文中的还有－－盯、瞪、观、瞄、瞥等5、联系上下文理解画线词语的意思。

(2分) 答：文中出现的－－瞅、望、瞧 除文中的还有－－盯、瞪、观、瞄、瞥等从眉目上看 相貌（或脸形、长相、面目） 生怕鸡蛋被挤破 非常害怕 6、第5自然段在文中的作用是(2分) 答：第5自然段在文中的作用是：过渡（或承上启下）7、你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？(2分) 答：女学生的父亲是一位尊敬老师、老实、淳朴、贫穷的人。

可以从他说的话和带鸡蛋的方法以及拿鸡蛋的动作看出来。

8、读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。

(2分)答：至少要从收什么样的礼和怎样收礼两方面答。

我会从“送礼”的角度去看这个问题。

首先，我们在哪种情况下会去“送”礼？ 一是出于真心的分享； 二是发自肺腑的感谢； 三是有求于人。

对于第三种情况，一定是在迫不得已的情况下才会去做吧。

既然决定去“送”，就应该拿出“送”的态度出来。

文章中的那个父亲送的是一份心意,是他力所能及的贵重的礼物,如果不收,会伤害他们的感情.。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助哦。

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