四年级语文学习的特点（四年级学习不好怎么办）

关于四年级语文学习的特点，四年级学习不好怎么办不少朋友还不清楚，今天小二来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、“兴趣是最好的老师”。

2、让孩子对英语产生浓厚的兴趣，这在孩子的学习过程中至关重要。

3、作为家长，要引导孩子爱学英语，会学英语，和能够学英语。

4、 我的体会是：首先，多表扬，少批评，帮助孩子树立学习英语的信心。

5、这在孩子刚学习英语的时候尤为重要。

6、举个例子，当我看到孩子作业本上很多做错的习题时，心中难免会有些不悦，甚至光火，这时如果对他大声训斥的话，当然会很解气，但是这样会挫伤他的自尊，使他产生厌烦的情绪，怀疑自己的学习能力，慢慢地，他对学习就失去了信心。

7、还不如这样对他说：其他几题做得都挺好的，特别是象这一句，这么难也做对了，真不容易呀。

8、要是能够好好地琢磨琢磨，其他几题也不会错的。

9、这样婉转地批评，孩子就能欣然接受从而正视自己学习中的不足，力争改进的。

10、 我们常常会发现孩子的文具盒里会有一些五角星之类的小奖品，这个时候我觉得也是一个很好的引导机会，我没有视之不闻，先问问他是怎么得到的，然后表现出很高兴，很自豪的样子，让他感觉到我在替他高兴，引以为豪。

11、这种暗示教育通常挺管用的，会激励他今后有更好的表现。

12、 第二，家长要引导孩子开展各种各样的英语活动，培养孩子学习英语的兴趣。

13、在家中，家长除了要督促孩完成老师布置的作业外，还要与他一同开展一些活动。

14、比如一起听听英语磁带，分角色来表演表演课文，一起动手做做单词卡片，等等。

15、在活动中培养孩子听、说、读、写的能力。

16、 第三，向孩子学习，拜他为师，也能极大地提高孩子的学习兴趣和学习的认真程度。

17、大家都知道，华老师有时要孩子们记一些英语笔记，其中有一些特殊的句型，词组，要掌握的一些规律等等。

18、当我有一次翻开张韫希的笔记本事时，被那潦草的字迹吓了一跳，这能看懂吗？是否理解了呢？脑海中顿时出现了一连串的问号。

19、于是我试探性地问了他其中一些我看不懂的地方，他还居然能说出个一二三，我便顺水推舟，说这些太难懂了，不如你来当老师教教我。

20、他满口答应，说你去拿本子来吧，于是他认认真真地教，我工工整整地记，俨然一副小老师的样子。

21、后来凡是英语课上记了笔记，他都主动地教我。

22、这样，不仅使他对课堂所学的知识进行一次复习巩固，而且还促使他上课专心听讲，记好笔记，更重要的是，使他有一种成就感，更激发他学习的兴趣。

23、 除此之外，家长还要帮助孩子营造宽松愉快的学习氛围和环境，以减轻孩子的学习压力和心理负担。

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